Pencapaian 14 Santri Kelas VI KMI Pondok Modern Al Furqon pada Seleksi SPAN-PTKIN Tahun 2026

Tulang Bawang Barat, Al Furqon (Humas) - Pondok Modern Al Furqon melalui Madrasah Aliyah Swasta (MAS) PSA Istiqomah Islamiyah kembali mencatatkan capaian akademik yang signifikan pada tahun 2026. Berdasarkan hasil Seleksi Prestasi Akademik Nasional Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (SPAN-PTKIN), sebanyak 14 santri kelas VI Kulliyatul Mu’allimin wa Mu’allimat Al-Islamiyah (KMI) dinyatakan lulus dan diterima pada berbagai Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (PTKIN) di Indonesia.

Data menunjukkan bahwa pada tahun ini terdapat 14 santri yang mengikuti jalur seleksi SPAN-PTKIN, dan seluruh peserta tersebut berhasil memperoleh hasil optimal dengan tingkat kelulusan mencapai 100%. Capaian ini merefleksikan efektivitas sistem pembinaan akademik, kedisiplinan belajar, serta integrasi kurikulum diniyah dan umum yang diterapkan di lingkungan Pondok Modern Al Furqon.

Kepala MAS PSA Istiqomah Islamiyah, Ust. Syahid Mujibur Rahman, M.Pd, menyampaikan bahwa keberhasilan ini merupakan hasil sinergi antara peserta didik, tenaga pendidik, serta dukungan lingkungan pendidikan yang kondusif.

“Capaian ini bukan semata hasil individual, melainkan representasi dari sistem pendidikan yang terstruktur, pembinaan berkelanjutan, serta komitmen kolektif dalam meningkatkan kualitas akademik santri. Kami mengapresiasi seluruh pihak yang telah berkontribusi dalam proses ini,” tegas beliau.

Selain keberhasilan melalui jalur SPAN-PTKIN, terdapat 3 santri yang juga dinyatakan lulus melalui dua jalur seleksi nasional sekaligus, yaitu Seleksi Nasional Berdasarkan Prestasi (SNBP) dan SPAN-PTKIN. Hal ini menunjukkan kapasitas akademik santri yang kompetitif serta mampu bersaing pada berbagai skema seleksi nasional.

Secara kelembagaan, capaian ini menjadi indikator positif dalam penguatan mutu lulusan serta daya saing institusi pendidikan berbasis pesantren dalam konteks pendidikan tinggi nasional. Ke depan, Pondok Modern Al Furqon berkomitmen untuk terus meningkatkan kualitas pembelajaran, penguatan literasi akademik, serta pengembangan potensi santri secara komprehensif dan berkelanjutan.

Demikian rilis ini disampaikan sebagai bentuk pertanggungjawaban akademik sekaligus informasi publik atas capaian yang diraih. (Tim Redaksi)